Terdapat
banyak teori yang berbeda tentang bagaimana manusia belajar. Usaha untuk
mengetahuinya berguna untuk mempertimbangkan aplikasi yang akan digunakan untuk
pembelajar dan juga bagaimana kita mengajarkan program-program pendidikan.
Berikut ini
beberapa teori pembelajaran dengan sekilas penjelasannya:
1. Teori stimulasi
sensorik (Sensory stimulation theory)
Teori stimulasi
sensorik tradisional memiliki pemikiran dasar bahwa pembelajaran efektif
terjadi ketika panca indera distimulasi (Laird, 1985).
2. Teori penguatan
(Reinforcement theory)
Pembelajar akan
mengulangi perilaku yang diinginkan jika penguatan positif mengikuti
perilakunya. Penguatan positif dapat berupa “Luar biasa!”.
3. Pendekatan
Gestalt koginitif (Cognitive-Gestalt approaches)
Penekanan di
sini berada pada pentingnya pengalaman, arti, pemecahan masalah dan
pengembangan wawasan (Burns 1995, p 112). Burn mencatat bahwa teori ini telah
mengembangkan konsep bahwa individu-individu memiliki kebutuhan yang berbeda
dan fokus pada waktu yang berbeda, serta bahwa mereka memiliki interpretasi
subyektif dalam konteks-konteks yang berbeda.
4. Teori pembelajaran
holistik (Holistic learning theory)
Dasar pemikiran
teori ini adalah bahwa personalitas individu terdiri atas banyak elemen…secara rinci…intelek,
emosi, impuls tubuh (atau keinginan), intuisi dan imajinasi (Laird, 1985, p
121) bahwa semua membutuhkan aktivasi jika pembelajaran ingin efektif.
5. Teori fasilitasi
(Facilitation theory)
Teori ini
dikenal juga dengan pendekatan humanis ((the humanist approach). Dasar
pemikiran teori ini adalah bahwa pembelajaran akan terjadi oleh pendidik yang
bertindak sebagai fasilitator, yakni dengan membangun atmosfir di mana para
pembelajar merasa nyaman untuk memikirkan ide-ide baru dan tidak terancam
dengan faktor-faktor eksternal (Laird 1985).
***
Sampai jumpa
di teori pembelajaran selanjutnya pada artikel lain, seperti experiential
learning, differences in learning styles, dan lain-lain!
Sumber:
Lee Dunn. Theories
of learning. Oxford Centre for Staff and Learning Development OCSLD: Learning
and Teaching Briefing Papers Series. Oxford Brookes University, 27 June 2002,
hlm. 1-3, file: learning_theories.pdf
|
"Boleh Konsultasi Masuk Jurusan Sistem Informasi via IG atau Tiktok."
|
|
Tips Skripsi Program Studi Sistem Informasi |
|
|
No comments:
Post a Comment